Übergang Kindergarten – Grundschule
Der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule stellt eine wichtige Schnittstelle dar. Kinder und Eltern sind davon in vielfältiger Weise betroffen, insbesondere durch die sehr unterschiedlich praktizierten Angebotsstrukturen (Gruppe/Klasse). Die Strukturen der Tageseinrichtung und der Grundschule sind sehr verschieden, so dass manche Kinder sich schwer tun mit der Neuorientierung beim Schuleintritt.
Den Übergang für die Betroffenen sowohl angenehmer als auch erfolgreicher zu gestalten, ist eine Herausforderung an den Kindergarten und die Grundschule. Die Praxis stellt sich dabei sehr unterschiedlich dar. Verbindlichen Regelungen zwischen den Beteiligten bestehen eher nicht, so dass bei aller Kooperationsbereitschaft Einzelner ein übergreifender Handlungsbedarf besteht.
Übergang Schule - Beruf
Der Übergang von Schule in Ausbildung und Beruf oder eine weitergehende fachspezifische, schulische Bildung gestaltet sich für eine wachsende Zahl junger Menschen schwierig. Ursachen hierfür sind vorallem fehlende oder niedrige Schulabschlüsse, Mängel im Bildungsniveau eines Teils der Jugendlichen sowie gestiegene Anforderungen bei den meisten Ausbildungsberufen. Darüber hinaus zeigt sich, dass Jugendliche für ihre Orientierung in der Berufswelt und für ihre Berufswahl heute gezielte Unterstützung benötigen.
Es bedarf daher mehr an Informationen für die Betroffenen einschließlich ihrer Eltern, mehr gezielten Maßnahmen und Projekten sowie einer verstärkten Vernetzung der Beteiligten im Sinne einer ganzheitlichen "Bildungslandschaft".
Ein großer Teil der Berufsausbildungen wird von der Wirtschaft getragen, so dass dieser Bereich ebenfalls berücksichtigt werden muss.